La didáctica de las matemáticas es una disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto el estudio de los procesos y elementos presentes en la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas. De forma general, las personas que desarrollan su vida profesional en torno a la enseñanza de las Matemáticas son expertos en esta ciencia, pero, en muchas ocasiones, se hace tan interesante como necesario conocer, además, cómo transmitir esos conocimientos. Con este curso se aportará al alumnado las técnicas didácticas y metodológicas necesarias para desarrollar el proceso enseñanza-aprendizaje de la forma más adecuada.
Este curso también lo componen unos módulos dedicados a enseñar las matemáticas a los más pequeños de un modo más atractivo y divertido mediante el Método Singapur, el cual consideramos un complemento ideal para todos aquellos Monitores de Matemáticas
Currículum
- 18 Sections
- 75 Lessons
- 20 semanas
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- MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS6
- MODULO 2 PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE10
- 2.0Introducción y Objetivos
- 2.1Competencia matemática y conocimiento matemático
- 2.2Matemáticas y Teorías Cognitivas del Aprendizaje
- 2.3El proceso de enseñanza-aprendizaje de matemáticas
- 2.4Objetivos educativos
- 2.5Principios metodológicos
- 2.6Planificación del proceso de enseñanza
- 2.7Medios didácticos utilizados en el proceso de enseñanza
- 2.8Evaluación del proceso de enseñanza
- 2.9Dificultades y errores en Matemáticas
- MODULO 3 ASPECTOS MATEMÁTICOS EN DIFERENTES ETAPAS EDUCATIVAS8
- 3.1Introducción y Objetivos
- 3.2Aprendizaje matemático
- 3.3Competencias básicas y currículo
- 3.4Competencia matemática
- 3.5Matemáticas; área de conocimiento de Educación Primaria
- 3.6Matemáticas; área de conocimiento de Educación Primaria (Parte II)
- 3.7Matemáticas; materia de Educación Secundaria Obligatoria
- 3.8Matemáticas; materia de Educación Secundaria Obligatoria (Parte II)
- MODULO 4. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE7
- 4.0Introducción y Objetivos
- 4.1Definición
- 4.2Tipos de dificultades de aprendizaje
- 4.3Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendizaje
- 4.4La atención a la diversidad en los centros educativos
- 4.5Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
- 4.6Organización y forma de trabajar en el aula para la inclusión del alumnado con Dificultades de Aprendizaje
- Test Módulos del 1 al 41
- Módulo 5 - Conociendo el Método Singapur4
- Módulo 6 - Aprendiendo los números con el Método Singapur5
- Módulo 7 - Operaciones lógicas-matemáticas7
- 8.1El pensamiento lógico.60 Minutes
- 8.2Modos de representación matemática y las implicaciones educativas según Bruner.60 Minutes
- 8.3Multiplicación y división en el Método Singapur.60 Minutes
- 8.4Geometría y medición en el Método Singapur.60 Minutes
- 8.5Aplicación del Método Singapur en una clase Extraescolar.60 Minutes
- 8.6Video del Módulo 330 Minutes
- 8.7Test del Módulo 310 Minutes6 Questions
- Módulo 8 - Taxonomía de Dominios del Aprendizaje3
- Módulo 9 - Proceso de resolución de problemas3
- Módulo 10 - Creación de un laboratorio pedagógico4
- Módulo 11 - La planificación y Evaluación del Método Singapur4
- Módulo 12 - Cómo explicar el Método Singapur a los padres de los alumnos4
- Módulo 13 - Guía del Monitor del Método Singapur (Desarrollo de 28 clases - 56 lecciones).1
- Módulo 14 - El Método en las Extraescolares.7
- 15.1Tema 1: Importancia de los Métodos en las Actividades Extraescolares2 Hours
- 15.2Tema 2: ¿Por qué es bueno que tengas un Método que se adapte a tus conocimientos?2 Hours
- 15.3Tema 3: Beneficios o Importancia del Método.2 Hours
- 15.4Tema 4: Ejemplo del índice del Método de Cocina Creativa.2 Hours
- 15.5Tema 5: Ejemplo de dos lecciones de métodos de AAEE2 Hours
- 15.6Vídeo Módulo Transversal Método
- 15.7Test Módulos Transversales Métodos10 Minutes5 Questions
- Módulo 15 - El Monitor en las Actividades Extraescolares.4
- Módulo 16 - Calendario en la oferta de las Actividades Extraescolares.4
- 17.1Tema 1: Temporalización de la presentación de las actividades extraescolares a un Colegio o Ampa.2 Hours
- 17.2Tema 2: Cómo hacer llegar tu Dossier Informativo a un Colegio o tú CV a una empresa de AAEE.2 Hours
- 17.3Vídeo Modulo Transversal Calendario AAEE
- 17.4Test Módulos Transversales Calendario en las AAEE10 Minutes5 Questions
- Módulo 17 - Primeros Auxilios6
- 18.1Lección 1- Normas generales para prestar primeros auxilios AAEE
- 18.2Lección 2- Precauciones generales para prestar primeros auxilios y Paro cardiorrespiratorio
- 18.3Lección 3- Hemorragias y Heridas de distinta consideración
- 18.4Lección 4- Quemaduras, Cuerpos extraños e Intoxicaciones
- 18.5Lección 5- Recuerda – Primeros Auxilios AAEE
- 18.6Test de Primeros Auxilios10 Minutes5 Questions
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