La didáctica de las matemáticas es una disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto el estudio de los procesos y elementos presentes en la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas. De forma general, las personas que desarrollan su vida profesional en torno a la enseñanza de las Matemáticas son expertos en esta ciencia, pero, en muchas ocasiones, se hace tan interesante como necesario conocer, además, cómo transmitir esos conocimientos. Con este curso se aportará al alumnado las técnicas didácticas y metodológicas necesarias para desarrollar el proceso enseñanza-aprendizaje de la forma más adecuada.
Este curso también lo componen unos módulos dedicados a enseñar las matemáticas a los más pequeños de un modo más atractivo y divertido mediante el Método Singapur, el cual consideramos un complemento ideal para todos aquellos Monitores de Matemáticas
Temario del Curso
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MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
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MODULO 2 PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
- Introducción y Objetivos
- Competencia matemática y conocimiento matemático
- Matemáticas y Teorías Cognitivas del Aprendizaje
- El proceso de enseñanza-aprendizaje de matemáticas
- Objetivos educativos
- Principios metodológicos
- Planificación del proceso de enseñanza
- Medios didácticos utilizados en el proceso de enseñanza
- Evaluación del proceso de enseñanza
- Dificultades y errores en Matemáticas
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MODULO 3 ASPECTOS MATEMÁTICOS EN DIFERENTES ETAPAS EDUCATIVAS
- Introducción y Objetivos
- Aprendizaje matemático
- Competencias básicas y currículo
- Competencia matemática
- Matemáticas; área de conocimiento de Educación Primaria
- Matemáticas; área de conocimiento de Educación Primaria (Parte II)
- Matemáticas; materia de Educación Secundaria Obligatoria
- Matemáticas; materia de Educación Secundaria Obligatoria (Parte II)
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MODULO 4. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
- Introducción y Objetivos
- Definición
- Tipos de dificultades de aprendizaje
- Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendizaje
- La atención a la diversidad en los centros educativos
- Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
- Organización y forma de trabajar en el aula para la inclusión del alumnado con Dificultades de Aprendizaje
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Test Módulos del 1 al 4
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Módulo 5 - Conociendo el Método Singapur
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Módulo 6 - Aprendiendo los números con el Método Singapur
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Módulo 7 - Operaciones lógicas-matemáticas
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Módulo 8 - Taxonomía de Dominios del Aprendizaje
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Módulo 9 - Proceso de resolución de problemas
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Módulo 10 - Creación de un laboratorio pedagógico
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Módulo 11 - La planificación y Evaluación del Método Singapur
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Módulo 12 - Cómo explicar el Método Singapur a los padres de los alumnos
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Módulo 13 - Guía del Monitor del Método Singapur (Desarrollo de 28 clases - 56 lecciones).
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Módulo 14 - El Método en las Extraescolares.
- Tema 1: Importancia de los Métodos en las Actividades Extraescolares
- Tema 2: ¿Por qué es bueno que tengas un Método que se adapte a tus conocimientos?
- Tema 3: Beneficios o Importancia del Método.
- Tema 4: Ejemplo del índice del Método de Cocina Creativa.
- Tema 5: Ejemplo de dos lecciones de métodos de AAEE
- Vídeo Módulo Transversal Método
- Test Módulos Transversales Métodos
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Módulo 15 - El Monitor en las Actividades Extraescolares.
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Módulo 16 - Calendario en la oferta de las Actividades Extraescolares.
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Módulo 17 - Primeros Auxilios
- Lección 1- Normas generales para prestar primeros auxilios AAEE
- Lección 2- Precauciones generales para prestar primeros auxilios y Paro cardiorrespiratorio
- Lección 3- Hemorragias y Heridas de distinta consideración
- Lección 4- Quemaduras, Cuerpos extraños e Intoxicaciones
- Lección 5- Recuerda – Primeros Auxilios AAEE
- Test de Primeros Auxilios
Instructores
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